Sjefen over alle sjefer
- Å sette elever rett foran en PC, gir ingen læringseffekt i seg, sier Astrid Søgnen. Men er ikke hun for data, da? Astrid var fornøyd med dagen.
Tekst og foto: Marie Kristine Grøttum og Martine Smerud
- IKT skal snart bli innsatt i læreplanen, elevene skal gå ut i skolen med IKT-kunnskaper, og flere og flere skoler er i ferd med å utfylle dette kravet. I løpet av 2008 skal alle Osloskolene ha full lærerkompetanse innen IKT og alle skal ha nok PC’er til både elever og lærere, konstaterer Søgnen. For at skolene skal utvikle seg i riktig retning, må man i dag satse på og begynne med dette arbeidet så tidlig som mulig.
Kan det bli for mye IKT?
- Nei, vi må bruke de ressursene vi kan og har for å utfylle det kravet som står over oss. Men det handler også om å balansere. IKT kan ikke erstatte bøker, så vi kan ikke se bort fra andre behov som skolen har, som for eksempel et ordentlig bibliotek! Det er 75 skoler som ennå ikke har fått datautstyr, noe som er politikernes jobb å ordne. 
Tror du det er noen grunn til at de ikke vil gi skolene ressurser nok til dette utstyret?
- Nå er det slik, som jeg sa i sted, at til høsten neste år kommer den nye lærerplanen som krever at elevene og lærerne har IKT-kompetanse, slik at politikerne har intet valg i den avgjørelsen.
Hvor tror du skolen er om ti år?
- Om ti år vil forhåpentligvis alle skolene ha nok datautstyr til å dekke læreplanmålene. Lærerne vil også ha større kompetansen innen IKT og de vil være yngre, slik at de er oppegående innen IKT.
Ser du noen svake punkter innen denne nye læremetoden?
- Ja, for å sette elever rett foran en PC, gir ingen læringseffekt. Så lærerne må utnytte dette ved å være pedagogiske og kunne IKT innenfor et læringsopplegg, slik at læringen ikke blir å bruke data, men å bruke data innenfor faglige områder.
bilder høyrefelt
Strømsveien 102
Pb 6127 Etterstad
0602 Oslo
Redaktør: Åse Solberg
ett telefonnummer
