Økt læringsutbytte for alle elever er det overordnede målet med Kunnskapsløftet. Med dette for øye har Osloskolen siden høsten 2005 gjort systematisk vurderingsarbeid til et viktig satsingsområde. Satsingen omfatter både sluttvurdering og underveisvurdering.

Vurdering for læring - VFL har som mål å bedre skolenes vurderingskultur, for å gi elevene tilpasset opplæring og å møte kravene til underveisvurdering i forskrift til Opplæringslova (Udir).

Regelmessig og systematisk dokumentasjon av elevenes læringsresultater er nødvendig for å sikre tilpasset opplæring og godt læringsutbytte. Som en del av denne dokumentasjonen gjennomfører Osloskolen en rekke sentralt initierte prøver. Resultatene fra disse gir grunnlag for målrettet innsats for å bedre kvaliteten på opplæringen.

I tillegg er det igangsatt flere tiltak for å bedre kvaliteten på lokalt gitt eksamen; både skriftlig, muntlig og muntlig - praktisk eksamen.